Учебное пособие по ЕГЭ: сдаём без проблем? Часть 1

Уже восемь лет, как в российских школах введён единый государственный экзамен. Можно спорить о преимуществах и недостатках тестовой системы проверки знаний. Но, как бы там ни было, с этого года эксперимент перестал быть экспериментом, и нынешним ученикам, их родителям и учителям ничего не остаётся, кроме как смириться с этим.

Конечно, многие школьники мечтают как можно лучше подготовиться к ЕГЭ, чтобы иметь возможность продолжить после школы своё образование. На этой волне полки книжных магазинов заполонили различные пособия, которые, по идее, должны облегчить будущим выпускникам и абитуриентам подготовку к ЕГЭ. Но, увы — далеко не любое пособие может стать подспорьем в решении этой задачи…

Где висел портрет Багратиона?

Мой ребёнок учится в 10-м классе, но уже вовсю готовится к ЕГЭ. У дочки по литературе отличная успеваемость, но всё равно мы купили по этому предмету пособия, чтобы иметь представление о примерных заданиях ЕГЭ, а заодно и проверить уровень подготовки ребёнка. Кстати, я и сама попыталась протестироваться: хотя университет, а тем более школа уже давно позади, но ведь интересно же проверить себя! При всей моей любви к литературе и, как я считала, весьма неплохих знаниях (по литературе в школе были одни пятёрки, да и факультет филологии и журналистики окончен с красным дипломом), это оказалось не так-то просто. И дело отнюдь не в том, что за годы что-то позабылось…

Некоторые задания откровенно удивляют. Например:

«Укажите, кто является автором памятника Пушкину на Тверском бульваре:

1) Опекушин;

2) Антокольский;

3) Меркурьев;

4) Церетели» (стр. 158).

Правильный ответ — Опекушин. Но откуда это знать школьнику? Разве это имеет непосредственное отношение к школьной программе? А ведь президент России сказал, что вопросы ЕГЭ должны соответствовать уровню знаний среднестатистического школьника.

А как вам нравится такой вопрос:

«Укажите, у кого из помещиков в романе Н. В. Гоголя «Мёртвые души» висел в доме портрет Багратиона:

1) у Манилова;

2) у Плюшкина;

3) у Собакевича;

4) у Ноздрёва»? (стр. 165).

Кстати, судя по всему, автор учебника и сама не знает, где же висел портрет прославленного полководца: в ответах дан Ноздрёв, а висел-то портрет у Собакевича!

Вот цитата из Гоголя: «Вошед в гостиную, Собакевич показал на кресла, сказавши опять: «Прошу!» Садясь, Чичиков взглянул на стены и на висевшие на них картины. (…) Между крепкими греками, неизвестно каким образом и для чего, поместился Багратион, тощий, худенький, с маленькими знамёнами и пушками внизу и в самых узеньких рамках».

Конечно, в контрасте портрета Багратиона с портретами греческих полководцев и с фигурой самого Собакевича есть глубокий философский смысл, но, пожалуй, докопаться до него не по зубам школяру, и потому в школьной программе внимания этой детали интерьера никогда не уделяют.

Да и так ли важен этот портрет Багратиона для понимания произведения великого классика, чтобы включать вопрос о нём в тесты для школьников? Этак можно дойти до заковыристых вопросов под стать игре «Кто хочет стать миллионером?».

Продолжение следует