Памятка для автора

Сколько всяких советов в Сети касательно идеального поведения автора. Если Вы что-то пишете (а наверняка: сейчас почти каждый что-нибудь да пишет), то, несомненно, обращали внимания на всякие подобные советы.

Мой знакомый, талантливый поэт, литератор и блогер Владимир Друк предлагает миру свою концепцию поведения автора.

Для начала — знакомьтесь (если Вы ещё не знакомы):

  Владимир Друк — поэт, изобретатель, специалист по
информационной архитектуре. Выпускник факультета психологии
МГПИ и аспирантуры факультета интерактивных  коммуникаций    Нью-Йоркского университета. Член Союза российских писателей.
В 1991 году основал Московский Институт Сновидений и Виртуальных Реальностей (позднее — лаборатория РАН). С 1994 года живет в Нью-Йорке, работает над различными проектами и экспериментами в области виртуалистики и информационной архитектуры. Среди них: журнал «Moscow Channel» (1995), проект интерактивной литературы и философии «Dizzy Logic» (2000), метод измерения и управления психологическим временем «Time Pilot» (USA патент, 2001), концепции «умных» веб-сайтов «Liquid Architecture»(2000), MetaEngine (2006) и другие.
Автор книг: «Нарисованное яблоко» (1991), «Коммутатор» (1992), «Второе яблоко» (1999), «Одноразовые птицы» (2009). Участник и лауреат международных фестивалей. Авторский блог  «Там где нас есть»:  http://vladimir-druk.livejournal.com.

Итак, что может сделать автор, чтобы ему были благодарны современники и потомки?

Вот отрывок из статьи: Друк В.Я. Автор 2.0: новые вызовы и возможности //

 Новое литературное обозрение. 2009. № 100.

 Цитирую (шрифтовые выделения — мои):

«Если бы мне предложили составить что-либо в духе «памятки» или «методички» для современного автора, в духе «это должен знать каждый», я бы предложил примерно следующее:

1.             Выкладывайте в Сеть все, что накопилось у вас в столах, переводите в цифровой формат архивы — тексты, фото и видео.

2.             Документируйте все мало-мальски значительные культурные и художественные события — поэтические и научные чтения, семинары, дискуссии, премьеры, презентации и т.п. — и выкладывайте эти материалы в Сеть.

3.             Откройте свои сайт или блог, если вы еще это не сделали. Публикуйте и размещайте свои произведения в Сети. Не откладывайте это «на потом». Чем раньше вы это сделаете, тем больше вероятность, что они будут замечены поисковыми машинами, в алгоритмах которых положительно учитывается «возраст» публикации. Потом может быть уже поздно.

4.             Помогайте поисковым машинам и читателям найти ваши материалы — ставьте тэги и метки, дополняйте их метаданными, пояснениями и комментариями.

5.             Материалы на вашем сайте или в блоге должны иметь простую и понятную структуру — разделы и подразделы, главки и подглавки. Структура противоположна энтропии.

6.             Делайте эти материалы читабельными и доступными. Пишите ясно и просто, чтобы было легко разобраться любому школьнику и неискушенному читателю. У читателей и зрителей нет ни времени, ни возможности вникать глубоко в суть — помогите им, разъясняйте все, что нужно и можно разъяснить и объяснить.

7.             Не бойтесь открыть ваш сайт для комментариев, дискуссий и других форм «обратной связи». Растите своих читателей и зрителей.

8.             Откройте, насколько это возможно и целесообразно, и свою «кухню». Сделайте свою мастерскую открытой. Не бойтесь публиковать черновики и варианты. Сеть не требует традиционной законченности — вы не только получите новых читателей, но у вас появится дополнительная возможность вовлечь их в процесс творчества и сотворчества.

9.             Если вы владеете иностранным языком, переводите и публикуйте иностранные источники по вашей специальности.

10.         Объединяйтесь в группы, учитесь сотрудничать с коллегами, совместно работать с другими — и с «гениями», и с дилетантами. Обменивайтесь линками и ресурсами. Отбросьте разногласия — они ничто по сравнению с мировой «сетевой революцией».

11.         Информационного «мусора» и «шума» в Сети — в избытке. Редкость и дефицит — реальное знание предмета. Отбирайте ценное и полезное, составляйте каталоги важных, с вашей точки зрения, интернет-ресурсов. Размещайте их на своих сайтах и в блогах.

12.         Составляйте словари, вики-энциклопедии и учебники. Если трудно работать над большим проектом в одиночку, см. пункт 10.

13.         Не ожидайте быстрого успеха. Не гонитесь за быстрыми решениями. Репутации в Сети (да, наверное, и в «реальной жизни») приобретаются медленно, но теряются быстро. Успех рано или поздно придет.

14.         Не бойтесь. Никакие бизнес-маркетологи, никакие чиновники, никакие наемные работники не могут конкурировать с людьми, для которых искусство и литература — «одна, но пламенная» страсть, дело жизни.

Если бы впору сегодня было писать новый манифест, стоило бы начать его словами: «Гуманитарии, объединяйтесь!»»

От себя добавлю — не только гуманитарии, но и блогеры.

Ведь это просто! Я, к примеру сейчас пишу работу герменевтике как теории интерпретации. Мне надо по ней найти кучу книг. Это занимает уйму времени: наверное, примерно, столько же, сколько займёт их прочтение.

В процессе сбора книг на те, что найду в электронном виде, я дам ссылки в своём блоге. А когда окончу свою работу — опубликую её. Тем, кто пойдёт по моим следам, будет гораздо легче.

А мне ведь всё равно делать эту работу. Так почему же не сделать чью-то жизнь приятнее?

А Вы публикуете результаты своих наработок? Или ещё жадничаете, держа всё в столах?

P.S. Да, и самое главное — желающие могут поучаствовать в обсуждении «тезисов» Владимира Друка в его блоге.